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2015年8月9日 星期日

青年覺醒爭民主 港台學運風起雲湧


香港專上學生聯會祕書長羅冠聰（中）表示，雨傘運動的形成及抗爭強度都是始料未及，因為這是港政府的愚蠢、錯誤政策以及歷史偶然所造就的一場運動。（蔡雯文／大紀元）
（記者江禹嬋台北報導）
近幾年，港台澳公民運動可謂風起雲湧般的出現，並且互相聲援、連結，台港兩地的學生，都開始積極地參與、關懷國家的未來。香港雨傘運動、318太陽花學運，一直到最近的「反黑箱課綱運動」，這三個違反「程序正義」所衍生出的運動背後，都面臨著國家認同、教育、民主政治遭到威脅的處境。
港台學運 真正對象是中共政權
香港、台灣兩地運動有許多相同之處，這幾年彼此多有密切交流、分享經驗。在參與香港反國教運動後，前學民思潮發言人、前香港中文大學學生會長張秀賢認為，首先要認清對手，才有成功的機會。
張秀賢說，他充分體認到，自己的對手並非香港政府，而是北京政府；他也提醒，台灣目前的公民抗爭，「真正的對手並非台灣政府，而是中共政權。」
2011年香港政府計畫將「德育及國民教育科」列為學校必修，使學生建立對中國國民身分的認同。香港政府「先推行後檢討」的方式，因違反程序正義，引起香港人民反對。一群積極參與公共社會事務的中學生成立「學民思潮」，透過倡議、溝通與佔領政府總部的方式，引領香港的「反國教運動」，最終促使香港政府擱置「國教科」的計畫。
2014年3月，台灣因立法院違反程序強行通過「兩岸服貿協議」，造成許多公民團體及青年學生反彈，進而共同發動318佔領立法院事件。
緊接著2014年9月，香港「專上學生聯會」與「學民思潮」為爭取真普選發動了罷課集會，並啟動佔中運動。近日，台灣高中生針對教育部違反程序的高中課綱微調，開始了「反課綱運動」。
2015年台灣「反黑箱課綱微調運動」，讓課綱微調暫緩，以及讓教師自由選擇新舊教科書，且教育部保證未來新課綱擬定，要更公開透明和多元參與。8月6日結束佔領行動，全面轉由「返校深耕」模式，繼續反黑箱課綱的抗爭。
港人明白「開放的中共不存在」
香港怎麼看待學生運動？香港專上學生聯會祕書長羅冠聰認為，香港、台灣不太一樣，過去因為受到八九學運中共屠城影響，到2000年香港社會氣氛都很低落，香港社會運動近幾年才比較蓬勃，且民眾對年輕人、社會運動都不抱以支持與期盼，有任何問題都不願站出來反抗，只願委託議員出面斡旋解決。
現在有一個很明顯的現象，香港民眾對民主派過去不斷對中共抱有期望的態度感到不耐，批評民主派只會溫和的抱著「中共經濟強大，政治也會隨著一同開放」的錯誤認知。
羅冠聰說，民主派最大問題，就是落在這框架裡思考中港問題，現在香港人都明白「開放的中共是不存在的」。
香港老一派的思想，總期盼香港「民主回歸」，只要香港回歸，久了自然會有民主，這種論調早已死亡。因隨著香港在97年主權移交，經過30年民主爭取過程，開放的中國是不存在的，只會愈來愈極權，港民對中共的思考方式已明顯轉移。因此期望新生代的年輕人，可以衝撞體制，改變現狀。
政府錯誤政策 成為學運推手
學民思潮成員鍾禮謙認為，反國教的背後，是官員的政治問題，且香港不是透過普選選出來的政府，不需向700萬港人負責，香港首次出現中學生的一股團結力量，最大的困難在於許多家長思想上非常親北京政府，認為民主不重要，只要可以吃睡就好，這是整個社會運動所要面對的困難。
羅冠聰提到，雨傘運動的形成以及抗爭強度，都是始料未及，因為這是揉合著從過去到現在港政府的愚蠢、錯誤政策，以及歷史偶然所造就的一場運動。台灣也是如此。
公民抗命概念 植入香港人心
去年雨傘運動中，大學生率先發起罷課，而後中學生加入；大學生罷課第一天就聚集1萬3千多名大學生，而香港所有大學生總數才8萬多人，100多位教授在街頭開設公民講堂為學生授課，讓港人看見學生力量，進而促成後續的佔領中環行動。
尤其2014年香港政制改革，香港依舊無法選擇自己的特首，其實這個假普選是造成龐大抗爭的第一大背景因素。
第二大因素就是「佔領中環」，香港大學法律系副教授戴耀廷提出以商討日、電子公投、公民抗命等形式，爭取2017年特首普選，並得到一個有公民授權的方案，最後釀成引起國內外關注的雨傘運動。
這些論述，可以簡單進入港民視野，對公民抗命有基本了解，對接下來日後抗爭有所準備。這讓平時溫和不敢抗爭的港人勇於進入一種博弈狀態，要真普選，不然就去佔領中環。羅冠聰認為，「這對香港最大的意義，就是把公民抗命的概念引進香港百姓家門。」
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【2015年08月09日訊 責任編輯：芸清】
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